21世紀型科学教育の創造V(2日目)
朝9時から、科学技術館でのワークショップ「21世紀科学教育の創造V」の2日目に出席。初日の昨日に比べると参加者が多い。適当な空いた席に着席すると、後の北大CoSTEPで活躍する友人が声をかけてきた。
まず、3人の講師の方が基調講演。3人とも非常に面白い話題を提供していましたが、特に国立情報学研究所の新井紀子さん、「論理的思考力をいかに身につけるか」という話は特に面白かった。「科学とは何か」「エネルギーとは何か」と「とは」と問う重要性がいろいろと参考になりました。なんかの機会にぜひお呼びして、話を聞きたいです。
そのあとは3つのグループに分かれてのグループディスカッション。わたしは「学校におけるキャリア教育」のグループ。同じテーブルになった愛知県の高校の先生が、わたしのことを地学教育フォーラムMLで知ってました。今回、いろいろ資料豊富で目を通しながらディスカッションをするのがちと大変でした。今後のこともあるので、いろいろと参考になりました。
まず、3人の講師の方が基調講演。3人とも非常に面白い話題を提供していましたが、特に国立情報学研究所の新井紀子さん、「論理的思考力をいかに身につけるか」という話は特に面白かった。「科学とは何か」「エネルギーとは何か」と「とは」と問う重要性がいろいろと参考になりました。なんかの機会にぜひお呼びして、話を聞きたいです。
そのあとは3つのグループに分かれてのグループディスカッション。わたしは「学校におけるキャリア教育」のグループ。同じテーブルになった愛知県の高校の先生が、わたしのことを地学教育フォーラムMLで知ってました。今回、いろいろ資料豊富で目を通しながらディスカッションをするのがちと大変でした。今後のこともあるので、いろいろと参考になりました。



