化学史&地学概論
3限の「化学史」を聞きに行こうと、所定の教室に行くと誰もいない。「あれ?」掲示等をよく見ると、なんと「化学史」は2限でした。しまったあ。3限だと思いこんでました。だったら、先週から聴けたのに。何やってんでしょう。来週は天文台でのワークショップがあるため、また聴けない。最初3週聴かずに、授業理解できるかなあ。せっかくの化学史関係の講義なので、ちょっと聴いておきたいです。
6限の「地学概論」。18時まで区内の小学校で打ち合わせがあったので、今日はパスの予定だったが、用事が早く終わったので、聴講する。すると、講義中、K先生が「じゃあ、疲れちゃったので、代わりにY先生に地震波について説明してもらいましょう」と指名される。「え、まじ?」ちょっと心の準備をしていなかったので、「この辺の話をするのは10年ぶりなんですが」と黒板を前に、初期微動とか主要動とか、P波とかS波とか、縦波と横波といった話をする。ま、一応大学受験時は地学選択だし。ま、一応、高校の非常勤では地学教えてたし。それでも、50%ぐらいセーブして話をしました。調子に乗ると止まらないので「この辺でいいですか」と適当にやめる。しかし、ほんとあせった。
ところで、上の地震波の話。私が高校時代には「理科1」で触れていた内容。今は選択がいろいろ細分化されているので、今の大学生は高校時代に学んでないかもしれない。地震の多い日本では、やはり高校時代に地震に関する基礎知識は身につけておいてほしいと思う。
6限の「地学概論」。18時まで区内の小学校で打ち合わせがあったので、今日はパスの予定だったが、用事が早く終わったので、聴講する。すると、講義中、K先生が「じゃあ、疲れちゃったので、代わりにY先生に地震波について説明してもらいましょう」と指名される。「え、まじ?」ちょっと心の準備をしていなかったので、「この辺の話をするのは10年ぶりなんですが」と黒板を前に、初期微動とか主要動とか、P波とかS波とか、縦波と横波といった話をする。ま、一応大学受験時は地学選択だし。ま、一応、高校の非常勤では地学教えてたし。それでも、50%ぐらいセーブして話をしました。調子に乗ると止まらないので「この辺でいいですか」と適当にやめる。しかし、ほんとあせった。
ところで、上の地震波の話。私が高校時代には「理科1」で触れていた内容。今は選択がいろいろ細分化されているので、今の大学生は高校時代に学んでないかもしれない。地震の多い日本では、やはり高校時代に地震に関する基礎知識は身につけておいてほしいと思う。



