学校参観週間
学校参観週間を利用して、区内の中学校を訪問。5限と6限の授業を見学しました。5限は理科、6限は選択と数学と理科。選択の授業というのは、1学年を英語、国語、数学、理科、社会など7クラスに分けてました。なるほど、最近はこういうカリキュラムなんだと実感。理科の選択の授業はCBLSの活動に参考になる感じです。
ところで、6限を見学していたら、突然、理科の先生に質問を振られる。
「水が氷になるとき、なぜ体積が増えるか説明してくれますか?」
実は、5限の理科のあとに、ちょっとごあいさつしたため、すでに面識はある。ところが、どういうわけか大学院生(!?)と思われたらしい。
「あのー、こう見えても大学のスタッフなんですけど。しかも、不惑。40です。」
その瞬間、教室全体が
「えーーーーーー」
と、宇宙人でも見るかのような反応。まじで驚いてました。
実話です。
ところで、6限を見学していたら、突然、理科の先生に質問を振られる。
「水が氷になるとき、なぜ体積が増えるか説明してくれますか?」
実は、5限の理科のあとに、ちょっとごあいさつしたため、すでに面識はある。ところが、どういうわけか大学院生(!?)と思われたらしい。
「あのー、こう見えても大学のスタッフなんですけど。しかも、不惑。40です。」
その瞬間、教室全体が
「えーーーーーー」
と、宇宙人でも見るかのような反応。まじで驚いてました。
実話です。



