4限・生命理学概論
例のごとく、今日もいくつか授業を聴講。遅めに来た関係で、2限の「理学とキャリア」は10分ほど聞いただけ。でも、初めから聞いてたらきっとおもしろかったような内容。しまた。
4限は、初めて「生命理学概論」という授業を聴講。生物系の講義って、どんな内容かなと思い、担当のM先生に事前に断って、聴講しました。いや、化学式の連発です。アミノ基とか、カルボシル(だったかな)基などなど。でも、今なら電波天文学の関係など、自分のバックグランドと関連して聞くことができました。学生の方も、適度な活気があって好感が持てました。いわゆる無駄な私語がなく、授業に対する反応が声として出ている。
5限は理科教育法(生・地)を聞く。これも初めて。いつもは6限の準備に追われているので。最初に、春の雑草を5個から10個あげろと言われて、いや、苦労しました。「ハルジョオン」は知っておくように、と言われましたが、恥ずかしながら知りませんでした。授業後、CBLSのことをごあいさつ。
4限は、初めて「生命理学概論」という授業を聴講。生物系の講義って、どんな内容かなと思い、担当のM先生に事前に断って、聴講しました。いや、化学式の連発です。アミノ基とか、カルボシル(だったかな)基などなど。でも、今なら電波天文学の関係など、自分のバックグランドと関連して聞くことができました。学生の方も、適度な活気があって好感が持てました。いわゆる無駄な私語がなく、授業に対する反応が声として出ている。
5限は理科教育法(生・地)を聞く。これも初めて。いつもは6限の準備に追われているので。最初に、春の雑草を5個から10個あげろと言われて、いや、苦労しました。「ハルジョオン」は知っておくように、と言われましたが、恥ずかしながら知りませんでした。授業後、CBLSのことをごあいさつ。



